?

Log in

No account? Create an account

Некоторые мысли о будущем: наука и власть
e_v_g_e_n_y_7_4
Решил я тут замутить несколько статеек на Гайдпарке.  Далее в данном посте следует копипаст моих статей.

Начало оригинальных статей gidepark.ru/community/603/article/110133.

Первая часть

Многие из нас видят современный кризис управления, который выражается также в экономический проблемах. Система власти все меньше и меньше соответствует современным реалиям и развитию человечества. Кроме того, лженаука, мракобесие не собираются уходить, усиливают свою позицию.

 Возникает вопрос: а не устарела ли современная политическая система? Куда она должна развиваться или чем смениться?

В современных капиталистических странах гегемоном является буржуазный класс. Во всяком случае, именно представители капитала рвутся к власти или, по крайней мере, ставят туда своих сторонников из мира политики.

На мой взгляд, самой передовой частью общества является научное сообщество. Поэтому рано или поздно научное сообщество должно осознать свою роль в качестве политической силы, которая бы захватила власть и повела за собой человечество к новым свершениям.

Конечно, ученые должны не просто прийти к власти - они должны полностью сменить государственное и политическое устройство, например, уподобив его структуре университета.

В общем, считаю, что это должно произойти когда-нибудь, хотя, возможно, кому-то покажется утопичным.

Вторая часть

Итак, к власти приходит партия, представляющая науку в целом, включая и гуманитарные науки. В общем-то, можно и в более широком смысле трактовать, добавив других специалистов. Однако я хотел подчеркнуть, что эти люди должны понимать и владеть на практике методологией науки, а также понимать ее цели и современное состояние.

Однако простого прихода к власти такой партии при сохранении прежней системы мало, что даст. Скорее всего, все просто опять вернется на круги свои. Я вкратце хочу затронуть то, как я себе представляю дальнейшее устройство.

В чем порочность современной системы (причем, по-видимому, не только в нашей стране)?

Один из ключевых моментов заключается в порядке получения власти и продвижения по карьерной лестнице. Даже в условиях демократии (а формы ее могут быть разные)  к власти с помощью манипуляции могут прийти не совсем те, кому бы можно было доверить власть. Зачастую к власти рвутся люди с не очень хорошими задатками. 

Другая проблема - продвижение по карьерной лестнице. Ты мне - я тебе, а также кумовство, являются наиболее распространенными принципами. Все это нисколько не способствует оздоровлению власти.

Многие говорят о гражданском обществе. Но для того, чтобы было гражданское общество и здоровая демократия с обратной связью, необходимо, чтобы каждый член такого общества имел как соотвествующий уровень образования, так и опыт, чтобы правильно делегировать полномичия, знать свои права, не впадать в реализацию глупых проектов. Таким образом, индивид должен иметь высокую квалификацию и, на мой вгляд, владеть научной методологий, мировоззрением, т.е. общество должно превратиться постепнно в научное сообщество.

Как же должно быть устроено это общество будущего?

В науке существует система научных степеней. Ее можно расширить на все общество, сделав его иерархичным - каждый в течение жизни достигает определенной степени. Естественно, каждый в любом возрасте и в любое время должен иметь возможность перехода на следующий уровень, выполним определенные условия для перехода: опубликов научные изыскания, идеи и т.д. До определенного уровня выполнение этих требований должно гарантировать переход на следующий уровень, но начиная с определенного уровня переходы должны уже использовать демократические выборные технологии (наряду с выполнением определенных требований). Высшую власть должен иметь Верховный Научный Совет, куда делегираются (выбираются) на определенное время с нижних уровней наиболее заслуженные кандидаты. Понятно, что должна быть и система наказания (в отличие от современной системы степеней). Если выясняется, что человек при переходе фальсифицировал данные каким-либо образом, либо как-то нечестно прошел, то переход аннулируется, причем с серьезным понижением  уровня.  Понижение возможно и при других условиях. Не буду на этом останавливаться. Хотя переход между уровнями материально и должен поощряться, но материальная прибавка не должна быть большой. Главное, чтобы при повышении человек имел больше возможностей заниматься более интересной работой или наделяться более серьезными полномочиями.

В общем, рассматривайте это как черновой набросок. Понятно, что эта модель неполна. Ваши предложения?

Третья часть

Итак, вернемся к нашим баранам.

Хочу обратить внимание, что краткое описание будущего общества является неполным и носит иллюстративный характер. Можно, например, представить, что есть правительство, а есть нечто напоминающее парламент, который состоит из ученых, которые доросли до определенного уровня. Вариантов много, и можно по этому поводу написать большую книгу. Поскольку я не эксперт в данной области, то книгу пока писать не буду. Более того, я полагаю, что структуру общества и государства лучше выработать в дисскусиях самим ученым с учетом мнения общественности.

Зададимся вопросом, почему ученые должны прийти к власти. Точнее, почему наука должна победить?

Да, я считаю, что она должна прийти в каждый дом, в каждую семью. Мне скажут, что мол она уже пришла: кругом техника, интернет. Нет, она лишь на пороге - она должна поселиться в голове каждого индивидуума. Это означает на самом деле, что каждый человек должен освоить инструментарий, методологию науки, проникнуться задачами, целями науки.

Как это сделать? Освоить можно лишь активно постигая и творя, специализируюясь в любимой области, например, в биологии или астрономии.

Зачем это нужно? Я считаю, в этом случае человек меняется - он приобретает возможность рационально мыслить, получает дополнительный смысл существования, открывает радость творчества. Кроме того, наука приучает к труду, способствует формированию хороших задатков. В общем, меняет человека психологически, совершенствует. А это означает формирование активного творческого человека, что необходимо для процветания общества в целом.

Кто-то скажет, а кто будет делать обычную работу? А придется совмещать. Полдня занимаешься наукой - полдня обычной работой, которая, возможно,  смежна той научной области, в которой человек специализируется. Понятно, что можно заниматься еще спортом, искусством и т.д. В общем, я предлагаю гармоничного человека. Наука необходима как обязательная часть, чтобы человек овладел эффективной методологией.

Перед человечествем с каждым днем вырисовываются все более и более серьезные и сложны проблемы. Это и экология, проблемы энергетики (которые еще впереди), экономические и политические кризисы, связанные с перекосами в структуре экономики, структуре занятости. Ясно, также, что между обществом и наукой (учеными) все более серьезная пропасть в понимании из существенного прогресса и усложения в науках . Существует пропасть и между обществом и властью, наукой и властью.

Науку у нас России хотят загнать в угол. Да и зарубежом не все гладко. Например, урезают уже финансирование БАК. Думаю, что представителям науки нужно задуматься о более активной позиции и роли в обществе.